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摘要:
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抓住三个着眼点,践行以德育人
品德与社会
以德育人
应对学生学习差异的着眼点
学习差异
着眼点
以人为本
因材施教
利用
着眼文本,倾力情感训练
感知
感悟
探究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 着眼基层实际
来源期刊 政治指导员 学科 教育
关键词 主题教育活动 资源利用 成果转化 教育效果 文章
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋玉强 1 0 0.0 0.0
2 李治平 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
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  • 引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
主题教育活动
资源利用
成果转化
教育效果
文章
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
政治指导员
月刊
CN 44-1154/D
16开
广州市东山区达道路16号
1982
chi
出版文献量(篇)
4368
总下载数(次)
14
总被引数(次)
38
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