中国传统教育现代意义探析

• 作者: 梁励
• 来源期刊: 江苏教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 中国传统教育 不可分割 传统文化 民族理性 现代教育 精华 批判 历史
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 页码范围: 4-7
• 页数: 4页
• 分类号: G40-011

摘要

传统教育是传统文化不可分割的重要组成部分之一，是一个国家和民族理性与智慧的积淀，其精华和经验对现代教育的发展具有多方面的启迪，我们应该批判地加以继承和借鉴。这既是传统教育之所以成为传统而未被历史长河所湮灭的缘由，更是我们了解、学习、批判和继承传统教育精华的根据之所在。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁励	江苏教育学院历史系	34	219	5.0	14.0