中医师的院校培养模式研究

• 作者: 焦楠 翟双庆 郭建珍 高宝忠
• 来源期刊: 中医教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中医教育 培养模式 中医人才 师承 院校培养
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 28-31
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 5364字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-305X.2007.05.009

摘要

首先从中医院校教育的现状入手,就遇到的热点与难点问题进行调查,从中总结了中医教育长期以来积累的成功经验及存在的问题与不足;最后吸取中医教育已有的成功经验,针对现有的问题及未来的发展趋势,提出新的培养模式--以加强"中医文化素质"与"中医临床能力"的培养为核心的教育模式,为中医药院校教育提供参考,为毕业后教育与继续教育培养模式的改革与规范奠定基础,为中医行业管理及培养中医师的相关方针政策的修订提供理论依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翟双庆		187	831	14.0	23.0
2	焦楠		40	98	4.0	8.0
3	高宝忠		3	23	2.0	3.0
4	郭建珍		1	9	1.0	1.0