论逻辑学与研究生素质教育

• 作者: 刘邦凡
• 来源期刊: 中国研究生
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 所属期刊栏目: 学研沙龙
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

一、逻辑教育是研究生素质教育的重要内涵 要使研究生教育呈现勃勃生机,必须对研究生实施素质教育.简言之,其课程体系应包括专业课程、学科性课程、工具性课程、创新性课程等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘邦凡		431	1334	16.0	22.0