微生物工程学教学改革实践与探索

• 作者: 于秀玲 杨革
• 来源期刊: 曲阜师范大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 微生物工程学 教学改革 实践与探索
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 页码范围: 125-128
• 页数: 4页
• 分类号: G421
• 字数: 5551字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-5337.2007.01.032

摘要

结合微生物工程专业的特点,如何在新形势下提高教学质量,培养学生综合素质和创新能力是摆在高等教育和教师面前的重要任务. 教学改革势在必行,有效的改革实践和探索需要教师不断总结经验,自我提高,同时也需要师生之间的友好互动. 作者对该课程进行了一些教学改革实践和探索,取得较好的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨革	曲阜师范大学生命科学学院	44	125	6.0	9.0
2	于秀玲	曲阜师范大学教务处	3	2	1.0	1.0