多元智力理论在职业中学学生智力结构分析中的应用

• 作者: 吴惠 张超 李咏波 杜雷鸣
• 来源期刊: 云南师范大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 智力 多元智力理论 职业教育 职业中学
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 所属期刊栏目: 理科教学
• 页码范围: 74-78
• 页数: 5页
• 分类号: G71
• 字数: 3607字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9793.2007.03.017

摘要

多元智力理论已经成为许多西方国家90年代以来教育改革的重要指导思想.在深化教育改革、全面推进素质教育的新形势下,探讨多元智力理论及其对我国职业中学教育改革的积极意义是非常有必要的.文章针对目前我国职业中学教育的发展现状,将多元智力理论引入到职业中学学生智力结构分析中,对多元智力理论的应用进行了有益的探索,其结果可为职业中学教育的发展和改革提供一定的参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张超	云南师范大学物理与电子信息学院	18	36	3.0	5.0
2	吴惠	云南师范大学物理与电子信息学院	17	29	3.0	4.0
3	杜雷鸣	云南师范大学物理与电子信息学院	18	20	2.0	3.0
4	李咏波	云南师范大学现代教育技术中心	9	33	4.0	5.0