义务教育数学课程改革之我见

• 作者: 徐向东
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 数学 课程 改革
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 97-99
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2007.05.037

摘要

义务教育阶段的数学课程改革,要遵循数学教育的基本规律,体现数学教育的基础性、普及性和有利于学生发展需求的目的性.数学教学要面向全体学生,从学有价值的数学,人人能获得自身发展所需求的数学,使不同的人在数学方面获得不同层次的发展.教学课程的改革,必须牢牢树立"学有价值的数学"、"学生活必需的数学"和"促进学生和谐发展的数学"的基本观念,将数学课程与生活结合起来,以数学活动为载体,建构开放性的数学学习模式,运用以情境性评价为主的数学过程评价,促进学生数学思维品质和谐地发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐向东		2	2	1.0	1.0