促进教育公平 铺就和谐社会基石

• 作者: 程艺
• 来源期刊: 江淮
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 页数: 2页
• 分类号: G639.2

摘要

促进社会公平是构建和谐社会题中应有之义,而教育公平是社会公平的起点和核心环节。多年来,我省教育部门坚持以科学发展观为统领,牢牢把握教育的公益性原则,努力促进教育公平,取得了积极成效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程艺		24	0	0.0	0.0