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摘要:
科学发展观是对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展,坚持了以人为本的本质和核心,体现了提升人优质生存、促进人全面发展的根本、价值取向,形成了尊重知识与人才、保护劳动与创造的新观念,是实现经济社会全面、协调、可持续发展的重要指导思想.
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教师
学习
践行
科学发展观
深刻全面把握科学发展观的内涵
科学发展观
全面发展
协调发展
可持续发展
以人为本
统筹兼顾
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提升人的优质生存促进人的全面发展——学习、践行科学发展观
来源期刊 中国劳动关系学院学报 学科 哲学
关键词 科学发展观 以人为本 可持续发展
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目 大视野
研究方向 页码范围 86-89
页数 4页 分类号 A849
字数 5590字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2375.2007.05.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李苏清 大连理工大学哲学系 1 1 1.0 1.0
2 李生林 1 1 1.0 1.0
传播情况
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2009(1)
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研究主题发展历程
节点文献
科学发展观
以人为本
可持续发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国劳动关系学院学报
双月刊
1673-2375
11-5360/D
大16开
中国北京市增光路45号
1987
chi
出版文献量(篇)
3068
总下载数(次)
0
总被引数(次)
16274
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