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班主任的四个角色——刍议聋校和谐班集体的构建
班主任的四个角色——刍议聋校和谐班集体的构建
作者:
孙华萍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
和谐,是人类孜孜以求的一个理想社会状态.胡锦涛总书记在十六届四中全会中也提出构建和谐社会的宏伟蓝图."和"是一种艺术,是一种哲学,是一种道德.在倡导文明、构建和谐社会的新形势下,构建和谐校园越来越为广大教育工作者认同和重视.而班集体是学校的重要组成部分,是学生成长的重要园地,是对学生时刻都发生影响的微观环境,对学生确立正确人生价值观具有最直接影响的.
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篇名
班主任的四个角色——刍议聋校和谐班集体的构建
来源期刊
特教天地
学科
关键词
年,卷(期)
2007,(3)
所属期刊栏目
特校管理
研究方向
页码范围
11-12
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
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1
孙华萍
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期刊影响力
特教天地
主办单位:
湖北省教育学会特殊教育专业委员会
襄樊职业技术学院
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
N准/鄂内资2003XF
开本:
出版地:
湖北省襄樊市隆中路18号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
478
总下载数(次)
1
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