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摘要:
和谐,是人类孜孜以求的一个理想社会状态.胡锦涛总书记在十六届四中全会中也提出构建和谐社会的宏伟蓝图."和"是一种艺术,是一种哲学,是一种道德.在倡导文明、构建和谐社会的新形势下,构建和谐校园越来越为广大教育工作者认同和重视.而班集体是学校的重要组成部分,是学生成长的重要园地,是对学生时刻都发生影响的微观环境,对学生确立正确人生价值观具有最直接影响的.
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篇名 班主任的四个角色——刍议聋校和谐班集体的构建
来源期刊 特教天地 学科
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年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目 特校管理
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 孙华萍 2 0 0.0 0.0
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湖北省襄樊市隆中路18号
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