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摘要:
当前浙江省旅游教育资源的分布及其现状主要有三个方面问题:其一,旅游教育资源的总体构成难以适应浙江省旅游业快速发展的需要;其二,旅游教育资源分布的区域不平衡;其三,旅游人才供给与需求之间存在结构性矛盾。在政府投入有限的情况下,这些问题只有通过旅游教育资源的整合才能予以解决。旅游教育资源的整合主要包括三方面:整合的目标在于旅游教育结构的调整;推动力量在于通过运作机制的转换实现办学主体和投资的多元化;整合的方式主要有合并和合作办学等。
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文献信息
篇名 浙江省旅游教育资源整合探究
来源期刊 浙江旅游职业学院学报 学科 经济
关键词 浙江省 旅游教育资源 整合
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-80
页数 3页 分类号 F592.7
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1 王昆欣 40 246 8.0 14.0
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研究主题发展历程
节点文献
浙江省
旅游教育资源
整合
研究起点
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浙江旅游职业学院学报
季刊
大16开
2005
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