"软""硬"兼施,全面提高信息技术教学质量

• 作者: 李司林
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 学生 信息教育
• 年，卷（期）: 2007,（35）
• 所属期刊栏目: 教育新观察
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: G43
• 字数: 2671字
• 语种: 中文

摘要

本文讨论信息教育的积极性和消极性以及中学信息教育课的现状.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李司林		1	0	0.0	0.0