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摘要:
在英语教学实践的基础上,从跨文化交往所必需的基本能力入手,论述了东西方文化存在的区别,旨在提出突破文化差异的途径,以指导英语教学中的文化教育实践,提高学生的交际能力.同时,还指出了在英语教学中实施文化教育的具体策略.
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问题
方法
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文献信息
篇名 试论文化教育在英语教学中的难点与突破
来源期刊 河北能源职业技术学院学报 学科 教育
关键词 文化教育 英语教学 难点 突破
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 93-96
页数 4页 分类号 G642
字数 4496字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3974.2007.01.037
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方文丽 唐山职业技术学院文法系 8 9 2.0 2.0
2 刘素艳 唐山职业技术学院文法系 27 13 2.0 3.0
传播情况
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2009(1)
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研究主题发展历程
节点文献
文化教育
英语教学
难点
突破
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北能源职业技术学院学报
季刊
1671-3974
13-1312/C
大16开
河北省唐山市北新西道88号
2001
chi
出版文献量(篇)
3002
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2
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4202
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