斯腾伯格的成功智力理论及其启示

• 作者: 彭以松 聂衍刚
• 来源期刊: 教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 分析性智力 创造性智力 实践性智力 人格 启示
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 所属期刊栏目: 理论纵横
• 页码范围: 13-16
• 页数: 4页
• 分类号: G40
• 字数: 5801字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476.2007.01.006

摘要

本文简述斯腾伯格(Stemberg R.J.)成功智力理论的基本内涵,探讨其对我国基础教育改革的积极启示,并分析成功智力理论仍存在的某些缺陷.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	聂衍刚	广州大学教育学院	76	1548	20.0	38.0
2	彭以松	广州大学教育学院	6	209	5.0	6.0