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摘要:
分析应用型本科教育基本内涵、教育特征和人才特征,从理论教学、实践教学、产学研结合、教育考试、课外教育活动、校园人文环境和氛围等方面论述了应用型人才培养的主要途径.
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文献信息
篇名 应用型本科人才培养途径研究
来源期刊 长春工程学院学报(社会科学版) 学科 教育
关键词 应用型 本科人才 培养途径
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-33
页数 4页 分类号 G64
字数 5524字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-8976.2007.01.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张鸣放 长春工程学院高教研究室 16 160 7.0 12.0
2 靖向党 长春工程学院软件学院 59 365 11.0 16.0
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研究主题发展历程
节点文献
应用型
本科人才
培养途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春工程学院学报(社会科学版)
季刊
1009-8976
22-1322/C
大16开
长春市红旗街2494号
2000
chi
出版文献量(篇)
2892
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13
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6841
论文1v1指导