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摘要:
发挥产学合作教育与职业道德教育的优势互动,提高职业学校学生职业道德教育的实效,满足用人单位对专业道德素质的高要求就必须加强职业道德的专业性建设.职业道德的专业性主要体现为职业道德的专业意识、职业道德的专业规范和职业道德的专业活动三个维度.职业道德的专业性建设要围绕三个维度有效开展.
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文献信息
篇名 产学合作与职业道德的专业性建设
来源期刊 世纪桥 学科
关键词 产学合作教育 专业性建设 专业性内涵
年,卷(期) 2007,(9) 所属期刊栏目 教育综述
研究方向 页码范围 104,142
页数 2页 分类号
字数 3478字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-0475.2007.09.059
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋纪连 8 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
产学合作教育
专业性建设
专业性内涵
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世纪桥
月刊
1001-0475
23-1464/D
16开
哈尔滨市南岗区花园街204号
14-276
1987
chi
出版文献量(篇)
11982
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32
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13453
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