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摘要:
中学网络德育存在观念误区,缺乏有效的网络德育软硬件资源、高素养的网络德育专业师资队伍以及对中学生的适当心理引导,存在传统德育弊病及其现有德育工作机制的影响等问题.树立正确的网络德育观念,加快网络德育软件开发、创设网络德育场景,加强专业师资培训、提高教师网络德育水平,努力克服传统德育弊端,加强对中学生的网络心理辅导,构建一体化的网络德育体系是解决网络德育存在问题的有效途径.
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文献信息
篇名 中学网络德育存在的问题及对策研究
来源期刊 长春师范学院学报(人文社会科学版) 学科 教育
关键词 中学 网络德育 问题 对策
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目 教育、教学研究
研究方向 页码范围 129-131
页数 3页 分类号 G41
字数 4462字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-178X.2007.02.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘勇 重庆三峡学院政法系 58 178 7.0 11.0
2 谢晓花 重庆三峡学院政法系 1 16 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学
网络德育
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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