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摘要:
现在的课题研究非常盛行,多如牛毛,很多学校都把课题研究作为提升学校品位的重要手段。这本是好事,但是,有些学校不顾实际,蜂拥而上,提出一些大而空的课题,然后一人挂帅,下面分工,搞起了课题摊派,最后草草收场,这实在是好经被念歪了。针对这种情况,微型课题研究应成为学校教科研的主要内容,当然在进行微型课题研究时应注意以下问题:
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教科研
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文献信息
篇名 教科研要抓微型课题研究
来源期刊 教育情报参考 学科 教育
关键词 课题研究 教科研 微型 学校品位
年,卷(期) jyqbck,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14
页数 1页 分类号 G644
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微型
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期刊影响力
教育情报参考
月刊
北京北三环中路46号
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