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摘要:
高校实验技术人员是教学、科研队伍的一个重要组成部分.重视实验技术队伍的建设,强化实验技术人员的岗位意识,是高等教育改革的必然要求.本文基于作者的工作实践,阐明了高校实验技术人员应具备的岗位意识.
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初探
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文献信息
篇名 高校实验技术人员岗位意识初探
来源期刊 实验室科学 学科 教育
关键词 实验技术人员 岗位 意识
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目 研讨与交流
研究方向 页码范围 183-185
页数 3页 分类号 G64
字数 4640字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2007.03.080
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡建 武汉工程大学化工与制药学院 8 66 5.0 8.0
2 徐汶 武汉工程大学化工与制药学院 4 40 3.0 4.0
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节点文献
实验技术人员
岗位
意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
出版文献量(篇)
6840
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16
总被引数(次)
28638
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