师范大学生成就动机对职业价值观的影响

• 作者: 兰继军 张冬梅
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 师范大学生 职业价值观 成就动机
• 年，卷（期）: 2007,（9）
• 所属期刊栏目: 教师教育发展研究
• 页码范围: 6-8
• 页数: 3页
• 分类号: G658.3|G449
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2007.09.003

摘要

运用职业价值观量表与成就动机量表,对西安市361名师范生和非师范生进行了问卷测验.研究发现:师范大学生与非师范大学生的职业价值观差异显著;大学生职业价值观的性别差异显著,女生在兴趣性格、福利待遇方面要求高于男生;师范生成就动机一定程度上影响职业价值观:追求成功与回避失败倾向高、低者的职业目的性要求均差异显著;师范生成就动机对目的性职业价值观具有预测力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	兰继军		139	599	12.0	17.0
2	张冬梅		7	26	2.0	5.0