高职测量工程专业双导师制培养模式的探索

• 作者: 刘文龙 赵小平
• 来源期刊: 矿山测量
• 学科: 地球科学
• 关键词: 高职测量工程专业 双导师制 培养模式
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 8-10
• 页数: 3页
• 分类号: P20
• 字数: 3393字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-358X.2007.01.002

摘要

文中针对高职教育强调的以素质教育为核心、能力培养为重点、注重知识与技能的融合,培养高技能人才的目标,根据测量工程专业特点探索新的育人培养途径,创新性地提出高职测绘工程专业双导师制的培养机制.探索双导师制培养模式不仅促进了导师科研水平的提升,而且为高职测量专业学生提供更为广阔的发展空间.