利用本地资源设计研究性学习活动一例——明矾对种子萌发影响的实验探究

• 作者: 吴圣潘 徐丽松
• 来源期刊: 生物学通报
• 学科: 生物学
• 关键词: 本地资源 明矾 种子发芽率 研究性学习
• 年，卷（期）: 2007,（11）
• 所属期刊栏目: 研究性学习案例
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: Q94
• 字数: 2259字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0006-3193.2007.11.020

摘要

通过开发本土环境资源,开展研究性学习,可以充分发展学生的探究能力,同时也为课堂教学积累丰富的课程资源,从而实现研究性学习校本化,课堂教学研究化.本文通过实验探讨了世界矾都的污染状况,以不同浓度的明矾溶液对植物种子萌发的影响来说明问题,实验表明浓度越高种子萌发率就越低,茎高也越低,根的末端干枯,坏死,表明了明矾对种子萌发有很强的毒害作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴圣潘		15	16	3.0	4.0
2	徐丽松		1	0	0.0	0.0