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摘要:
在全面落实素质教育和深入推广课程改革的趋势下,传统的音乐教学模式“唱歌和音乐知识”已不再适应中小学音乐教学。如何在新课程音乐教学中把片面强调“通过教育学习音乐”的指导思想转变为“通过音乐进行教育”。
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中小学
音乐教学
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中小学体育课堂教学
现状
改革与创新
新课标下的中小学英语教学衔接问题研究
新课标
中小学
英语教学
衔接问题
新课标下小学音乐中高段教学有效性研究
新课标
小学音乐
中高段
主体
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课标下的中小学音乐教学
来源期刊 科学教育 学科 教育
关键词 中小学音乐教学 新课标 素质教育 课程改革 音乐知识 教学模式 教育学习 新课程
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G623.71
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1 陈志璇 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中小学音乐教学
新课标
素质教育
课程改革
音乐知识
教学模式
教育学习
新课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学教育
双月刊
16开
上海市中山北路3663号理科大楼B180
1995
chi
出版文献量(篇)
4415
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14
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5089
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