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“儿童本位”铸就《哈利·波特》的辉煌
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摘要：
本文着重分析《哈利·波特》系列小说作者如何从“儿童本位”入手，在故事的背景定位，故事的道具情节设计以及写作技巧运用方面契合儿童心理来创作，悉心满足儿童的种种愿望，成功地贴近儿童读者心理，铸就《哈利·波特》的辉煌成就。
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文献信息
| 篇名 | “儿童本位”铸就《哈利·波特》的辉煌 | ||
| 来源期刊 | 四川工程职业技术学院学报 | 学科 | 文学 |
| 关键词 | 阅读 儿童本位 儿童心理 | ||
| 年，卷（期） | 2007,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 22-23 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | I058 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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儿童心理
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期刊影响力
装备制造与教育
主办单位：
四川工程职业技术学院
四川省机械工业联合会
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
大16开
出版地：
四川省德阳市泰山南路二段801号
邮发代号：
创刊时间：
1987
语种：
chi
出版文献量（篇）
4182
总下载数（次）
14
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3788
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