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摘要:
鲜明的革命特色是苏区列宁小学与当地过去教育的本质区别,然列宁小学在坚持革命时代特征的同时,还呈现“非革命”的面相,体现为在实践操作中仍时常可见有违“革命教育”主旨的传统教育资源的运用。透过对这些“违规”现象的分析,可以窥见苏区社会变迁中的真实历史场景。
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文献信息
篇名 革命与传统:社会变迁视域下的列宁小学
来源期刊 党史文苑:下半月学术版 学科 政治法律
关键词 列宁小学 革命 传统
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 D616
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 伍小涛 5 10 3.0 3.0
2 许金华 6 12 3.0 3.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
列宁小学
革命
传统
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
党史文苑:下半月学术版
月刊
1007-6646
36-1173/D
南昌市二经路2号三楼
44-47
出版文献量(篇)
4858
总下载数(次)
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