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摘要:
中国近代女子学校教育学制的确立经历了漫长而复杂的过程。1907年颁布的《女子小学堂章程》和《女子师范学堂章程》建立了男女有别、自成独立体系的女子学校教育学制系统。女子学校教育正式列入了清政府的学制系统,为女子教育在全国范围内的良性发展提供了法制上的保障。近代中国特殊的社会经济、政治状况和主流观念直接决定了近代中国女子学校教育在学制中的地位和特点。清末女子学校教育学制的确立,为女性群体在近代中国由传统向现代的转变提供了契机。
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文献信息
篇名 略论清末女子学校教育学制的产生及特点
来源期刊 阴山学刊:社会科学版 学科 教育
关键词 女子学校教育 学制 《女子小学堂章程》 《女子师范学堂章程》
年,卷(期) ysxkshkxb_2007,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-68
页数 4页 分类号 G522.2
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1 薛文彦 包头师范学院历史文化学院 9 16 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
女子学校教育
学制
《女子小学堂章程》
《女子师范学堂章程》
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
阴山学刊:社会科学版
双月刊
1004-1869
15-1063/C
内蒙古包头市青山区科学路3号
出版文献量(篇)
4489
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