引导学生获取生物学知识的方法

• 作者: 乔学武
• 来源期刊: 科学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 联系 发展 实际 实验
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91

摘要

为适应“3＋X”高考改革．教师要善于引导学生学会用联系的观点从整体上把握知识的方法、学会用发展的眼光看待知识的方法、学会与实际相结合的学习方法以及学会独立地设计和完成实验的学习方法，逐步实现让学生既掌握生物科学的基础知识体系，又提高自己的学科能力和科学素质的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乔学武		2	0	0.0	0.0