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摘要:
【正】身边发生了什么?家乡发生了什么?国家和世界发生了什么?这些,是中小学生想了解、要知道的。开始是出于好奇,进而引发思考:世界是这样、国家是这样、家乡是这样,我该怎么样?这表明:在中小学生成长过程中,形势教育不可或缺。
内容分析
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文献信息
篇名 形势教育告诉我们什么
来源期刊 时事:初中版 学科 教育
关键词 形势教育 学生成长过程
年,卷(期) ssczb_2007,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-29
页数 1页 分类号 G634.2
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高洪 教育部基础教育司 14 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
形势教育
学生成长过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时事:初中版
季刊
2096-5338
10-1547/D
北京市东城区珠市口东大街10号东段
出版文献量(篇)
3499
总下载数(次)
5
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