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摘要:
目的 探讨双眼视觉训练对儿童共同性斜视术后立体视建立的影响.方法 对73例共同性斜视术后儿童,根据是否行双眼视觉训练分为治疗组和对照组,观察术后6月时立体视状况.结果 两组术前、术后1周立体视锐度比较P>0.05,无显著差异;两组治疗后立体视锐度比较,治疗组中心立体视的建立明显高于对照组(P<0.05),而对照组无立体视患儿明显高于治疗组(P<0.05),治疗组使用增视能或同视机进行双眼视觉训练对立体视的建立无显著差异(P>0.05).结论 双眼视觉训练对儿童共同性斜视术后立体视的建立有帮助,而使用增视能或同视机进行双眼视觉训练对立体视的建立无显著差异.
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文献信息
篇名 双眼视觉训练对共同性斜视儿童术后立体视建立的疗效观察
来源期刊 中国斜视与小儿眼科杂志 学科 医学
关键词 双眼视觉 斜视 儿童 立体视
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目 临床研究
研究方向 页码范围 155-156,168
页数 3页 分类号 R77
字数 1571字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-328X.2007.04.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王志斌 湖北郧阳医学院附属太和医院眼科 1 19 1.0 1.0
2 张勇 湖北郧阳医学院附属太和医院眼科 1 19 1.0 1.0
3 周霞 湖北郧阳医学院附属太和医院眼科 1 19 1.0 1.0
4 郑大凤 湖北郧阳医学院附属太和医院眼科 1 19 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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双眼视觉
斜视
儿童
立体视
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研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
中国斜视与小儿眼科杂志
季刊
1005-328X
11-3256/R
16开
北京市西城区西安门大街1号
82-57
1993
chi
出版文献量(篇)
1936
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