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摘要:
一天,我被指导教授私下约谈。教授劈头就问我:"你知不知道,在学校有两种学生可以毕业?""愿闻其详。""答对者和答错者。"
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数学教学
“错误”
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文献信息
篇名 错误是成熟的起点
来源期刊 学习博览 学科 文学
关键词 错误 成熟 起点 毕业 教授 盲点 学校教育 收获 发现 推理
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-17
页数 1页 分类号 I267
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错误
成熟
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毕业
教授
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学校教育
收获
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研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学习博览
月刊
1673-6168
11-5476/G4
大32开
北京海淀区西四环中路45号
80-524
2006
chi
出版文献量(篇)
5350
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5
总被引数(次)
356
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