培养学生良好的预习习惯

• 作者: 薛娟莉
• 来源期刊: 各界
• 学科: 教育
• 关键词: "凡是预则立,不预则废" "学起于思,思源于疑" 激发 好奇心 求知欲
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 120
• 页数: 1页
• 分类号: G42
• 字数: 2167字
• 语种: 中文

摘要

该文围绕如何培养学生良好的学习习惯,首先谈到对生字新词的预习,其次谈到预习质疑的培养,最后谈到培养预习中查阅资料的习惯.