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摘要:
听写是提高英语综合应用能力的一种有效手段。听写有助于增强学生的单词拼写能力,有助于快速提高学生的听力水平,有助于提高学生的口语能力,有助于学生对不同音素及语音语调的识别能力,有助于学生正确使用词汇和语法,有助于提高学生的阅读理解能力。教师要把听写有计划、分阶段地贯穿于整个英语教学中,因材施教,采取有效手段,实现教学目标。
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文献信息
篇名 听写:提高英语综合应用能力的有效手段
来源期刊 教育理论与实践:学科版 学科 文学
关键词 英语教学 听写 综合应用能力
年,卷(期) jyllysjxkb_2007,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 H319
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1 刘华 13 16 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
听写
综合应用能力
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践:学科版
月刊
1004-633X
14-1027/G4
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-162
出版文献量(篇)
4588
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12
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