例说“文明交融问题”的历史视角

• 作者: 刘建芬
• 来源期刊: 历史学习
• 学科: 教育
• 关键词: 文明发展 历史视角 文科综合卷 交流融合 中华文明 中国历史 人类文明 全国卷
• 年，卷（期）: lsxxb_2007,（4）
• 页码范围: 13-17
• 页数: 5页
• 分类号: G633

摘要

充分肯定世界上各种文明对人类文明发展的贡献，重视文明之间的交流、融合是近几年历史高考的显著特色。如2004年全国卷Ⅳ文科综合“历史上各民族不断交流融合，对中华文明的发展起到了重要作用”主题选择题（16—19题），上海历史高考卷37“文明新旧能相益，心理东西本自同”题；2005年全国卷Ⅲ文科综合“在中国历史上，可以经常见到各种思想文化之间的相互借鉴和吸收”主题选择题（12—15题），北京文科综合卷“中国与世界各国的友好往来极大促进了人类文明的发展”主题选择题（12—14题）；2006年全国卷Ⅰ文科综合37“光辉灿烂的中华文明，以华夏文化为基础，融汇各民族文化，不断丰富发展，生生不息”题（详见后面相关例题）都体现了这一点。这样的命题思路跟胡锦涛主席在耶鲁大学演讲的精神完全一致。

作者信息

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1	刘建芬		2	0	0.0	0.0