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德语课堂有效教学探索
德语课堂
有效教学
因材施教
浅议成人高等教育课堂教学
成人
高等教育
课堂
教学
浅议大学英语课堂教学的不公平性
大学英语
课堂教学
不公平性
大学课堂教学的评价体系构建
课堂教学
教学质量
评价体系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《新编大学德语》课堂教学浅议
来源期刊 德语学习 学科 教育
关键词 《新编大学德语》 课堂教学 四六级考试 教学大纲 教学内容 知识信息 自由自在 学习者
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-45
页数 4页 分类号 G424.21
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王雪英 同济大学德语系 9 0 0.0 0.0
传播情况
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《新编大学德语》
课堂教学
四六级考试
教学大纲
教学内容
知识信息
自由自在
学习者
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
德语学习
双月刊
1002-5545
CN 11-1255/H
北京8936信箱24分箱
出版文献量(篇)
1237
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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