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摘要:
大学英语教学改革是培养适应经济全球化人才的迫切需要,开辟大学英语教学第二课堂可以充分发挥和调动学生学习语言的主动性和积极性,组织一切教育资源,依托现代教育媒体,营造英语学习环境,使能力不同的学生得到不同的训练和提高。
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文献信息
篇名 开辟大学英语教学第二课堂的思考
来源期刊 教育理论与实践:学科版 学科 文学
关键词 大学英语教学 第二课堂 大学生
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-64
页数 3页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高燕 山西医科大学外语系 29 40 4.0 5.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语教学
第二课堂
大学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践:学科版
月刊
1004-633X
14-1027/G4
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-162
出版文献量(篇)
4588
总下载数(次)
12
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