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摘要:
目的 探讨特需服务护理人员多元文化护理的培训内容及方法,以提高多元文化护理应用水平.方法 培训干预内容为多元文化知识理论、礼仪、沟通及英语;干预方法有面授、自学、VCD电化教学、参观、座谈讨论及案例分析.在已调查的上海市11所综合性拥有特需医疗服务医院的202名护理人员中抽取4所98名护理人员进行培训干预,用统计学方法对数据进行统计及分析.结果 干预前后护士多元文化护理认知得分比较差异有统计学意义(P<0.01);干预前后患者及医师满意得分比较差异均有统计学意义(P<0.01).结论 多元文化护理培训干预能有效提高护理人员的多元文化护理认知水平及应用能力,有效提高患者及医师的满意率.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 特需服务中护理人员多元文化护理培训干预的效果研究
来源期刊 上海护理 学科 医学
关键词 特需护士 多元文化护理 培训
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 17-20
页数 4页 分类号 R47
字数 3398字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-8399.2007.03.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭幼清 144 1263 18.0 26.0
2 陈海燕 27 168 9.0 12.0
3 董蓉 8 93 6.0 8.0
4 翟桂香 3 26 3.0 3.0
5 陈蓉 5 21 2.0 4.0
6 任晔 1 15 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (18)
共引文献  (72)
参考文献  (7)
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2020(5)
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研究主题发展历程
节点文献
特需护士
多元文化护理
培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海护理
月刊
1009-8399
31-1846/R
大16开
上海市静安区胶州路358号弄1号606室
2001
chi
出版文献量(篇)
4343
总下载数(次)
5
总被引数(次)
26432
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