作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中国近代女子学校教育学制的确立经历了漫长而复杂的过程.1907年颁布的《女子小学堂章程》和《女子师范学堂章程》建立了男女有别、自成独立体系的女子学校教育学制系统.女子学校教育正式列入了清政府的学制系统,为女子教育在全国范围内的良性发展提供了法制上的保障.近代中国特殊的社会经济、政治状况和主流观念直接决定了近代中国女子学校教育在学制中的地位和特点.清末女子学校教育学制的确立,为女性群体在近代中国由传统向现代的转变提供了契机.
推荐文章
试论学校教育的负功能
学校教育
社会发展
个体发展
正功能
负功能
现代远程教育学习支持服务对学校教育的启示
远程教育
远程学习支持服务
启示
杜威的学校教育观及启示
杜威
教育哲学
儿童
课程
教师
试论学校教育的负功能
学校教育
社会发展
个体发展
正功能
负功能
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 略论清末女子学校教育学制的产生及特点
来源期刊 阴山学刊(社会科学版) 学科 教育
关键词 女子学校教育 学制 《女子小学堂章程》 《女子师范学堂章程》
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目 美学研究
研究方向 页码范围 65-68
页数 4页 分类号 G522.2
字数 5780字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-1869.2007.03.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛文彦 包头师范学院历史文化学院 9 16 2.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (5)
同被引文献  (11)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2009(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2010(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2013(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
女子学校教育
学制
《女子小学堂章程》
《女子师范学堂章程》
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
阴山学刊
双月刊
1004-1869
15-1063/C
大16开
内蒙古自治区包头市
1982
chi
出版文献量(篇)
3126
总下载数(次)
4
总被引数(次)
5892
论文1v1指导