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摘要:
此文是赵亚夫教授与他的研究生关于历史科学理论的对话录,虽受提问限制,难以全面论述,只抓了几个重点,但读者朋友边阅读边琢磨就会发现,这些话题对我们令天究竟怎样看待历史科擘理论对中学历史教学的指导。无疑是很有帮助的。
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文献信息
篇名 史学理论与中学历史教学——赵亚夫教授纵论历史科学理论对中学历史教学的指导
来源期刊 中学历史教学参考 学科 教育
关键词 中学历史教学 科学理论 史学理论 纵论 研究生 历史科 对话 阅读
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-8
页数 5页 分类号 G633.51
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵亚夫(主谈) 首都师范大学历史系 4 0 0.0 0.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中学历史教学
科学理论
史学理论
纵论
研究生
历史科
对话
阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学参考
半月刊
1002-2198
61-1036/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学
52-28 52-332
1972
chi
出版文献量(篇)
11160
总下载数(次)
70
总被引数(次)
11218
论文1v1指导