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摘要:
阅读是人生重要的学习途径,是学校教育的重要方面.阅读指导课对于培养学生的阅读习惯,提高阅读水平非常重要.中学图书馆应利用丰富的馆藏资源优势,指导学生课内外阅读,激发学生的阅读兴趣,培养和提高学生利用图书馆的能力,为他们自主学习、终生学习打下良好的基础.
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文献信息
篇名 让图书馆成为阅读的精神乐园——关于中学图书馆开设阅读课的思考
来源期刊 中小学图书情报世界 学科 社会科学
关键词 中学生阅读 图书馆 阅读课
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 阅读指导
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G252.17
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
中学生阅读
图书馆
阅读课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学图书情报世界
月刊
7-88050-504-0
16开
南京市宁海路122号
28-296
1993
chi
出版文献量(篇)
3166
总下载数(次)
1
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4070
论文1v1指导