试论农村公共教育的供给现状与对策

• 作者: 罗丹
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 农村教育 公共教育 现状 “三个代表”重要思想 供给 农业转变 农民问题 劳动者素质
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: G725

摘要

发展农村公共教育，直接关系到农民的切身利益，是提高劳动者素质，促进传统农业向现代农业转变，从根本上解决农业、农村和农民问题的关键所在；是实践“三个代表”重要思想的具体体现。因此，我们有必要认清农村教育的发展现状，寻求解决现实问题的方案。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗丹		22	43	4.0	5.0