高职工业设计专业立体构成课程教学探索

• 作者: 闵娟
• 来源期刊: 科技广场
• 学科: 教育
• 关键词: 工业设计 立体构成 创造力
• 年，卷（期）: 2007,（12）
• 所属期刊栏目: 教育管理科学
• 页码范围: 196-197
• 页数: 2页
• 分类号: G642.3
• 字数: 3029字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4792.2007.12.077

摘要

立体构成是工业设计专业的基础课.本文分析了目前我国立体构成课程教育中存在的问题.并通过笔者的实践教学,结合高职工业设计专业实际.从教学方式、教学内容、考核方式等方面提出了立体构成课程教学的改革设想.旨在从程式化的教学中解脱出来.最大限度地培养学生多种造型表达的创造力.以适应培养创新型人才的需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闵娟		1	1	1.0	1.0