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摘要:
近40年来地理信息系统(GIS)的理论、技术和教育在世界范围内取得了突飞猛进的发展,而GIS辅助地理教学的研究还刚刚起步.文中设计了GIS辅助地理教学的模式,说明了模式的关键内容,论证了GIS是一种分析解决地理问题的良好工具.以"中国年平均降水空间分布"综合图的制作为例,介绍了GIS辅助中学地理教学的具体方法.
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文献信息
篇名 地理信息技术辅助中学地理教学模式研究
来源期刊 测绘工程 学科 地球科学
关键词 GIS 辅助教学 教学模式 中学地理教学
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目 测绘教育
研究方向 页码范围 66-70
页数 5页 分类号 P208|G434
字数 5116字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-7949.2007.06.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李朝奎 湖南科技大学地球空间信息科学研究所 136 1097 16.0 27.0
2 邓丽霞 湖南科技大学地球空间信息科学研究所 1 20 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2019(5)
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研究主题发展历程
节点文献
GIS
辅助教学
教学模式
中学地理教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
测绘工程
双月刊
1006-7949
23-1394/TF
大16开
哈尔滨市道外区红旗大街999号
14-322
1992
chi
出版文献量(篇)
2818
总下载数(次)
9
总被引数(次)
23770
相关基金
国家自然科学基金
英文译名:the National Natural Science Foundation of China
官方网址:http://www.nsfc.gov.cn/
项目类型:青年科学基金项目(面上项目)
学科类型:数理科学
论文1v1指导