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中职校创客教育的实施途径探究
中职校
创客工作坊
创新创业
创客教育
构建内涵丰富的中职校园文化
中职
校园文化
教育理念
创新思维
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “只要愿意,都可以上中职校。”——今秋职校助学的五大亮点
来源期刊 福建职业与成人教育 学科 教育
关键词 助学制度 中职校 中等职业教育 中等职业学校 贫困家庭学生 中低收入家庭 职业教育发展 农村地区
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G520.1
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈艳 5 0 0.0 0.0
传播情况
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
助学制度
中职校
中等职业教育
中等职业学校
贫困家庭学生
中低收入家庭
职业教育发展
农村地区
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建职业与成人教育
双月刊
福州市鼓屏路162号
出版文献量(篇)
2394
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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