高等学校教学质量监控与评价体系的若干思考

• 作者: 任文涛
• 来源期刊: 教育理论与实践：学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 高等教育 教学质量 监控 评价
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 分类号: G642.4

摘要

教学质量是教育的永恒主题,高等教育也不例外。尤其在高等教育日益大众化的今天,高等教育的质量问题更是成为社会各界关注的焦点。高等学校教学质量监控与评价体系目前存在许多问题,应从以下几方面进行改进:建立科学规范的高等学校内部教学质量监控体系;建立具有高等学校特色的教学质量管理制度;建立高等学校的教学支持与服务体系;建立教学质量信息反馈体系;建立教学督导体系;建立适合高等学校教学需要的评估体系。