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把快乐舞蹈带给学生——浅谈中学舞蹈快乐教学
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文献信息
篇名 写作带给教师快乐
来源期刊 广东教育(综合版) 学科
关键词
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目 聚焦 教师专业成长的路径
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号
字数 1881字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1422-D.2007.07.022
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟武宁 3 3 1.0 1.0
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相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(综合版)
月刊
1005-1422
44-1145/G4
16开
广东省广州市
46-36
1956
chi
出版文献量(篇)
11217
总下载数(次)
5
总被引数(次)
4770
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