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摘要:
本文在已有的中小学优秀教师胜任特征模型基础上探索了优秀教师甄选指标体系的构建,并运用模糊贴近度来对甄选决策进行定量探究,从而为中小学优秀教师甄选决策提供了一种定性和定量相结合的方法.
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文献信息
篇名 基于胜任特征模型的中小学优秀教师甄选决策探究
来源期刊 技术与市场(上半月) 学科 教育
关键词 中小学优秀教师 胜任特征模型 模糊贴近度 决策
年,卷(期) 2007,(10) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G63
字数 2587字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-8554.2007.10.047
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林雪仪 四川大学公共管理学院 2 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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中小学优秀教师
胜任特征模型
模糊贴近度
决策
研究起点
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1980
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