作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
近几年来,我国的英语考试越来越重视学生的阅读理解能力和对于语言的运用能力,尽可能提高学生的这些能力已被认为是教学任务的重点.一个人英语阅读能力的高低,往往决定了他吸收有用的信息的数量和质量.阅读的目的不仅要让学生学会语言知识,获取文章提供的信息,文章的内涵,更重要的是要学生掌握阅读的方法和技能,成为有独立阅读能力的人.
推荐文章
浅谈小学英语阅读教学技巧与方法
小学英语教学
英语阅读
技巧与方法
试论高考英语阅读理解的答题技巧
高考
英语
阅读理解
答题技巧
浅谈英语中考阅读理解的解题技巧
影响因素
注意事项
解题技巧
浅谈阅读理解的解题技巧
阅读理解
阅读策略
解题技巧
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈英语阅读理解的方法与技巧
来源期刊 中国校外教育(理论) 学科 文学
关键词 阅读理解 阅读方法与技巧 阅读习惯
年,卷(期) 2007,(10) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 99
页数 1页 分类号 H3
字数 2540字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2007.10.093
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭雅里 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
阅读理解
阅读方法与技巧
阅读习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
35530
总下载数(次)
42
论文1v1指导