运用微格教学理论规范操作技能训练

• 作者: 周选围 孙小芬 林娟 赵静雅
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 学科: 生物学
• 关键词: 微格教学 生物技术 操作技能
• 年，卷（期）: 2007,（7）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 90-92,131
• 页数: 4页
• 分类号: Q943
• 字数: 5537字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-7167.2007.07.027

摘要

本文针对植物遗传工程专业的特点,探讨了实验技能培养的方案和措施,并把实验技能划分为"技能学习"、"技能体验"、"技能发展和创新"3大模块,讨论了培养学生基本实验技能的一般过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周选围	上海交通大学农业与生物学院	27	122	7.0	10.0
2	林娟	复旦大学生命科学学院	29	658	14.0	25.0
3	孙小芬	复旦大学生命科学学院	14	369	10.0	14.0
4	赵静雅	上海交通大学农业与生物学院	10	77	6.0	8.0