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摘要:
在创作过程中,动机激发着构思、推动传达。戏剧作者萌生创作动机,就很难抑制下去。但动机通常非常复杂,是多种动机的结合。无论潜在动机还是显在动机,其间都有丰富的内观察活动在起作用。“内观察”训练对戏剧创作者来说非常必要,不但便于短时记忆转化为长时记忆,而且还会使内观察内容不断丰富、认识不断深化。一旦作者进行构思和表达,他的内观察便会异常活跃,创作作品就不会发愁找不着材料了。
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文献信息
篇名 浅谈戏剧创作的“内观察”训练
来源期刊 青年教师学报 学科 哲学
关键词 戏剧创作 内观察 训练
年,卷(期) qnjsxb_2007,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-22
页数 3页 分类号 B82
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王超 山东艺术学院戏剧学院 17 4 1.0 2.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
戏剧创作
内观察
训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年教师学报
双月刊
1672-0407
22-1221/F
大16开
长春市南岭投递局23号信箱
2007
chi
出版文献量(篇)
281
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2
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