作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
【正】在领导的重视和广大教师及家长的积极努力下,新课程的实施给我们学校带来了明显的变化。使我们看到了课程改革实验给我们的数学教学注入了勃勃生机与活力,感受到了学生与教师在课改中的变化。那么怎样才能让学生感受数学的乐趣,让数学课更具吸引力呢?以下是笔者的实践与思考:
推荐文章
浅谈大数据时代下天地图·湖北的发展
大数据
天地图·湖北
存储模式
挖掘分析
基于天地网结合教学系统的远程协作学习研究
天地网
远程协作学习
现代远程教育
优化教学
天地双/多基地雷达及其发展
雷达
天地双基地
发展
浅谈天地图的应用与发展
天地图
测绘
地理信息
应用
发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 给学生一个发展的天地
来源期刊 希望月报:下 学科 教育
关键词 课程改革实验 数学教学 教学空间 新课程 课堂教学 主动探究 教学情境 数学课程改革 数学问题 生活
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-52
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李丽萍 4 6 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课程改革实验
数学教学
教学空间
新课程
课堂教学
主动探究
教学情境
数学课程改革
数学问题
生活
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报:下
月刊
11-3825/C
出版文献量(篇)
4739
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导